念好主題教育“學、用、改”三字經(jīng)
習近平總書記在廣東考察期間強調(diào)，“各級黨組織要堅決貫徹落實黨中央的工作部署，教育引導黨員、干部在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上下功夫見實效。”黨員干部在主題教育中要杜絕“我不會”“我不敢”的思想，錘煉攻堅意志和克難闖勁，起而行之挑重擔、解難題、辦實事，做到學然后知不足、用然后知奮進、思然后知守責，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家貢獻新力量、實現(xiàn)新作為、創(chuàng)造新業(yè)績。
保持“深學細研，刨根問底”的學習勁頭，吃透理論“求真義”?！叭朔巧撸肽軣o惑？”開展理論學習，接受思想洗禮，是共產(chǎn)黨人的必修課，更是開展黨內(nèi)集中教育的題中之義。在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，習近平總書記著眼推進新時代黨的建設新的偉大工程，明確提出了“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求。知為行之始，學為用之先。黨員干部要牢牢把握學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的主線，堅持“學”字當頭，學以立德、學以立志、學以立功，筑牢主題教育思想根基。要拿出“活到老、學到老”的學習勁頭，將黨的各種理論作為終身學習的必修課、常修課，學深悟透、學懂弄通，汲取思想偉力把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真檢視反思，糾正行為偏差，從思想上正本清源、固本培元，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
保持“為學之實，固在踐履”的實踐思維，學以致用“求真績”。理論的威力，只有付諸實踐才能發(fā)揮出來；學習的成果，要靠實踐成效來檢驗。黨員干部要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，胸懷“國之大者”，緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務，真抓實干、務求實效，聚焦問題、知難而進，帶著問題學，拜人民為師，做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長。習近平總書記強調(diào)：“要把研究和解決重大現(xiàn)實問題作為學習的根本出發(fā)點，使認認真真學習成為理論聯(lián)系實際、學以致用，不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性的過程?！秉h員干部要以知促行、以行促知、知行合一，善于贏得優(yōu)勢、贏得主動、贏得未來，戰(zhàn)勝前進道路上各種各樣的攔路虎、絆腳石，不斷提高運用馬克思主義分析和解決實際問題的能力，不斷提高運用科學理論指導我們應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾的能力。
保持“如履薄冰，如臨深淵”的斗爭精神，擦亮初心“求突破”。習近平總書記曾強調(diào)，新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義是一場偉大社會革命，要求我們必須時刻進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，必須讓我們的干部特別是領導干部經(jīng)風雨、見世面、長才干、壯筋骨，保持斗爭精神、增強斗爭本領。進行偉大斗爭，必須保持不畏艱難、知難而進、迎難而上、銳意進取的精神狀態(tài)。在主題教育中，黨員干部應時刻以為民造福為目標，敢于接受人民群眾“滿不滿意”“接不接受”“同不同意”的考量，強化“如履薄冰、如臨深淵”的憂患意識，增強斗爭精神、提高斗爭本領，把為民造福作為最大的政績，不尚虛名、不務虛功，想群眾之所想，急群眾之所急，解決好人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，把惠民生的事辦實、暖民心的事辦細、順民意的事辦好，將心血傾注在解決好人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題上。
|
